加强创新型人才培养 服务现代海洋生物产业

耕海牧渔，建设海洋强国。2024年全国海洋生产总值达到了10.5万亿元，同比增长5.9%，占2024年GDP的7.8%，经济形态呈现前所未有的“依海”。随着海洋生物产业进入快速发展阶段，科技成果转化率低、人才储备不足、高水平人才匮乏等问题日益凸显。江苏盐城工学院海洋与生物工程学院借助区域海洋滩涂地域优势，以区域海洋生物产业对人才的需求为导向，以“立德树人，培养应用创新型高素质人才”为主体，构建以培养服务海洋生物产业的创新应用型高素质人才为主体目标，“课程思政”和“科教融汇”为两翼，“思想引动、项目推动、平台带动、教师助动”的“四轮驱动”“能力递进”的应用创新型人才培养新模式。

“一体两翼，四轮驱动”应用创新型高素质人才培养新模式

一是价值引领，实现区域红色文化与人才培养有机结合。落实立德树人根本任务，将区域铁军精神、海盐文化、滩涂湿地资源和蓝色海洋资源与人才培养过程有机结合，形成“红-绿-蓝”课程思政育人特色，全过程激发学生创新创业内生动力。

二是科教融汇，搭建多专业多学科产科教平台。围绕区域海洋生物产业发展需求，引企入校，引企入教，依托省级重点实验室，校企深度合作，搭建海洋生物产业研究院、校内实践平台、校企共建平台、校外实习基地和国家资质平台等多专业多学科产教研平台，全方位助力学生综合能力培养。

三是四轮驱动，构建创新创业人才培养新模式。强化创新人才培养，将创新教育纳入人才培养方案；围绕海洋生物企业需求和教师科研项目，依托多元实践教育平台和“双创型”师资队伍，设置开放项目和创新项目，四轮驱动，全维度提升学生的创新创业能力。

四是能力递进，探索全产业链实践教育新模式。按照海洋生物产业的季节性变化规律，将认识实习、生产实习、毕业实习、课程设计等实践教学环节与海洋生物产业链有机集合，覆盖环境监测、养殖、饲料、疾控、利用、销售等全产业链的实践教学环节，全要素提高学生解决复杂工程问题的能力。

近3年来，学生应用创新能力不断增强，通过参与学科竞赛、大创项目、教师科研课题等，获得包括中国国际大学生创新大赛银奖、第九届江苏省互联网+大学生创新创业大赛一等奖等省级以上学科竞赛奖110项；主持获批国家级大学生创新创业项目15项，发表学术论文69篇，其中SCI收录论文56篇。就业能力显著增强，2023届毕业生年终就业率93.77%，2024届首次就业率93.41%；研究生录取率稳定在40%以上，考取双一流高校的人数占比达50%，获得新华日报、光明日报等多家新闻媒体报道推广。

学院专业与学科平台发展迅速，获批国家级一流本科专业1个、省一流本科专业2个、江苏高校品牌专业建设工项目2个、省卓越工程师教育培养计划2.0专业建设点1个，2023年校友会A+应用型专业2个。获批省“十四五”重点建设学科1个，建成校内海洋标本馆1个、省市级教科研平台11个，与通威集团、正大集团等规模企业合作共建创新实践基地60多个。出版教材专著14部，其中省级重点教材9部。入选国家一流本科课程2门，省级一流本科课程4门、省级在线开放课程2门、省级微课程2门，校OBE课程2门。

教师教学能力不断提升，专任教师100%具有企业工作或兼职经历，博士占比93%，入选省333高层次人才、“青蓝工程”、六大人才高峰、省双创博士、省科技副总等人才培养计划27名；22名教师具海外研修经历；获批省“青蓝工程”优秀教学团队1个；入选江苏省本科产业教授1名。以赛促教，教师荣获江苏省微课竞赛一、二、三等奖多项，江苏省本科高校青年教师教学竞赛二等奖1项，江苏省海洋学会青年教师竞赛特等奖2项、一等奖3项、二等奖3项、三等奖5项、获“领航杯”江苏省教师信息素养提升实践活动一等奖。

学院构建的服务现代海洋生物产业的应用创新型人才培养模式得到广泛认同推广，获批教育部产学研协同育人项目12项、江苏省高等教育教改课题13项；发表教研论文28篇。CCTV-7、新华日报、中国江苏网等媒体多次报道教学成果。

未来，海洋与生物工程学院将持续优化“一体两翼，四轮驱动，服务现代海洋生物产业的应用创新型人才培养模式”，全面深化产教融合、校企合作与校地协同创新，持续为区域海洋生物产业发展贡献智力和人力支持。（闫雨）

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