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   校党委理论学习中心组举行主题教育第七次集中学习研讨会
 
作者:吴刚       审核:高留才       文章来源:宣传组        点击数:       发布时间:2019-09-26 20:08:53
 

9月26日下午,在行政楼九楼会议室,校党委理论学习中心组举行“不忘初心、牢记使命”主题教育第七次集中学习研讨会,围绕“担当作为”进行专题学习研讨。校党委书记刘祖汉主持会议并讲话,党委副书记薛浩,党委常委、副校长邵荣,党委常委、纪委书记、省监委派驻监察专员陈春雷,党委常委、副校长宋长春、王资生、魏少华,党委常委、组织部长倪自银,党委常委、宣传部部长韩雅丽,校办、纪委办、发改办负责人等中心组成员参加学习。

刘祖汉在总结讲话中指出,党的十八大以来,习近平总书记在不同场合反复强调党员干部要敢于担当,并身体力行、率先垂范。他这方面的重要论述吸纳了中华民族担当文化传统,弘扬了马克思主义担当精神,把担当精神提升到了新的境界,赋予了丰富的时代内涵,具有极强的现实针对性和长远指导性。

刘祖汉强调,在新的形势下,我们聚焦内涵提升,坚持真抓实干,推进学校事业高质量发展。一要落实鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制,为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。二要按照建设高素质专业化干部队伍要求,结合工作实际,扎实开展各级各类干部能力培训和实践锻炼,尤其要重视青年干部的教育培养。三要改进干部考核方式方法,增强考核的科学性、针对性、可操作性。强化考核结果分析运用,将其作为干部选拔任用、评先奖优、问责追责的重要依据。

倪自银在领学发言中分析了党章对干部的相关要求,梳理了习近平总书记关于干部担当作为的重要论述,阐述了担当作为的内涵和意义。他认为,“敢于担当作为”是作为好干部标准提出来的,并反映好干部标准的时代内涵。“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过的硬、人民群众信得过”等具体要求,突出了好干部标准的时代内涵,概括起来就是五句话:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

倪自银表示,高校要从以下几个方面引导干部更好地担当作为。一是注重理论武装与教育引导,激发干部担当作为、干事创业潜能。二是坚持好干部标准,树立重实干重实绩的用人导向。大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部。坚持优者上、庸者下、劣者汰,建立能上能下的机制。三是完善考核评价体系,充分发挥干部考核评价的激励鞭策作用。强化导向,突出考核结果的多维使用,将其作为干部选拔任用、评先奖优、问责追责的重要依据。四是健全容错纠错机制,切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲。五是强化能力培训和实践锻炼,着力增强干部适应新时代发展要求的本领。六是热情关心关爱干部,为他们安心、安身、安业保驾护航,增强干部的荣誉感、归属感、获得感。

校办主任裴森森作题为《不忘初心敢担当,牢记使命有作为》的领学发言。他分析干部担当作为的时代背景,从宏观、中观、微观三个层面梳理习近平总书记关于担当作为的重要论述。他认为,习近平总书记提出的“三个区分开来”,目的是最大限度地调动和激发干部队伍的积极性、主动性、创造性,保护和支持改革创新。同时,“三个区分开来”的核心要义是既强调要宽容干部在推动改革发展中出现的失误和错误,又强调领导干部要守住三条底线。

裴森森表示,面对党组织的信任、事业发展的要求、师生群众的期待,年轻干部要在常学常新中加强理论修养,在真学真信中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,在细照笃行中不断提升自我,在知行合一中主动担当作为,努力做到信念坚、政治强、本领高、作风硬,在担当使命、追求作为中尽快成长起来。作为学校校长办公室负责人,要从爱办如家、令行如水、心细如发、应答如流、宾至如归、守口如瓶等方面更好地担当作为。

会上,薛浩、邵荣、宋长春、宋青等围绕“担当作为”并结合学校实际,分别作了研学发言,分享了学习感悟。韩雅丽结合《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等学习材料中关于担当作为的有关内容进行了导学。

会中,与会人员认真观看了反映王成图先进事迹的电教片《诺言》。


观看反映王成图先进事迹电教片《诺言》

党委书记刘祖汉主持会议

党委常委、组织部长倪自银作领学发言

校长办公室主任裴森森作领学发言

 
责任编辑:刘涛        

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